“十四五”时期，广西物资学校党委始终坚持将人才作为支撑发展的第一资源，将师资队伍建设摆在优先发展的战略位置，深入实施人才强校战略，通过系统谋划、精准施策，着力构建“引、招、培、育、用”相结合的人才工作机制，大力践行“多劳多得、优绩优酬、突出贡献、突出团队”工作理念，激发人才队伍活力，为学校事业持续健康发展提供了坚实的人才保障和智力支持。

　　学校党委坚持党对人才工作的全面领导，高度重视人才工作，将其纳入学校事业发展全局进行统筹谋划。学校党委定期研究人才工作，分析队伍现状，研判发展需求，制定并实施符合学校实际的人才发展策略。坚持“把合适的人放在合适的岗位上”，注重人才与岗位的适配度，强调人尽其才、才尽其用。进一步完善制度建设，2021年以来，组织修订了《广西物资学校绩效分配制度（试行）》《广西物资学校岗位聘用暂行办法（试行）》等26条核心制度，积极构建公平、高效、可持续发展的人才运行机制。通过内培外引，加强对人才的选拔、培养、教育和管理，不断提升人才队伍的专业化水平，助力学校高质量发展。

　　面对职业教育发展的新形势新要求，学校积极拓宽引才渠道，实施差异化、精准化引才策略。一方面，面向社会公开招聘优秀教师，夯实队伍基础。“十四五”以来，累计通过公开招聘补充师资125人，有效缓解了教学一线人员需求。另一方面，大力引进高层次人才和急需紧缺人才。重点聚焦专业建设、技能大师等领域，累计引进高层次人才11人，其中正高1人、副高7人、引进技术能手1人、高技能人才2人。同时，积极落实国家政策，妥善接收安置退役军人11人，优化了队伍构成。多元化的引才方式，为学校师资队伍注入了新鲜血液。

　　学校着力构建科学规范的选人用人机制，确保人才引得进、更要用得好。高度重视中层干部队伍和专业学科带头人队伍建设。目前，学校在职在岗的8名正高级职称人员，全部在学校关键管理岗位或核心专业学科带头人岗位上履职，充分发挥了高层次人才在教学科研、团队建设中的引领作用。通过选优配强关键岗位负责人，有效带动了相关领域工作水平的整体提升。

　　学校将内部培养作为人才队伍建设的根本，建立健全了覆盖全员、贯穿职业生涯的培育体系。实施“教师队伍建设质量提升工程”。如邀请王屹、梁裕、邬宪伟等区内外知名职教专家到校开展专题培训与讲座，更新教师教育理念，提升教育教学能力。搭建职称晋升与专业发展平台，积极鼓励和支持教师提升专业水平。“十四五”以来，教师职称晋升成效显著，新获评正高级职称11人（增幅166.7%）、副高级职称39人（增幅62%）、中级职称61人。目前，学校中高级职称人员占比达到68.9%，队伍整体专业素质明显增强。领导班子队伍、中层干部队伍、专业（学科）带头人队伍呈现专业化、年轻化、高素质化。加强后备力量储备与选拔，建立健全后备干部选拔培养机制。已选拔培养后备干部24人，已提拔7人担任中层干部，实现了管理队伍的有序更替和活力迸发，为学校长远发展储备了人才力量。强化实践能力与竞赛锤炼。鼓励教师参与教学能力、班主任能力等各类竞赛，以赛促教、以赛促改。2021年以来，荣获广西中等职业学校教师职业技能大赛一等奖2项，二等奖7项，三等奖11项；荣获广西中等职业学校班主任能力比赛一等奖3项；荣获自治区第二届职业技能大赛金奖一项、职业教育创新创业大赛银奖1项等，展现了教师的卓越素养。

　　学校在追求业务能力提升的同时，始终将师德师风建设放在首位，引导教师争做“四有”好老师。通过评选表彰、典型宣传等方式，大力弘扬爱岗敬业、甘于奉献的崇高精神。近年来，学校涌现出一大批先进典型，其中，入选第十批国家高层次人才特殊支持计划教学名师项目1人、荣获“自治区模范教师”1人、自治区优秀教师1人、获评“广西技术能手”4人，入选广西壮族自治区D类高层次人才1人，获南宁市高层次人才认定2人等。这些优秀教师不仅在教学科研上成绩突出，更以高尚的师德赢得了师生的广泛尊敬，形成了见贤思齐、奋发向上的良好氛围，构建了吸引人才、留住人才、成就人才的优良生态。

　　“十四五”期间，广西物资学校在人才培养和队伍建设方面的探索与实践表明：必须坚持党对人才工作的全面领导，确保正确的政治方向；必须坚持引育并举、以育为主，构建可持续发展的人才链；必须坚持精准施策，将学校发展需求与人才个体成长紧密结合；必须坚持营造尊重人才、鼓励创新的良好环境，激发人才内生动力。

　　面向未来，学校将继续巩固和深化“十四五”时期人才工作的经验成果，紧密围绕国家职业教育改革发展和学校战略目标，进一步优化人才队伍结构，创新人才工作机制，提升人才服务保障水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，为学校在新时期实现更高质量、更高水平的发展提供不竭的人才支撑和强大的发展动能。（李存）